Notre histoire, liée à celle de notre fondatrice, Rosemitha Pimont
Je suis née à Pays-Pourri, dans les hauteurs rurales de l’Ouest haïtien. J’y ai vécu mes premières années avant d’être confiée à un orphelinat, puis adoptée en France en 2008. Pendant plus de dix ans, je n’ai eu aucune nouvelle de ma famille biologique.
En 2021, je retourne pour la première fois sur ma terre natale afin de passer du temps avec une partie de ma famille. Ce voyage marque un tournant.
Je découvre alors l’école que mon frère, Jackson Ciné, a construite pour les enfants de notre ville natale : deux salles de classe pour plus de 350 élèves, sans électricité, avec un accès à l’eau limité, très peu de matériel pédagogique et des enseignants peu formés. Dans cette commune d’environ 12 000 habitants, l’accès à une éducation de qualité reste un défi quotidien.
Ce retour me confronte à une réalité profondément personnelle : si j’ai été adoptée, c’est aussi parce que ma famille souhaitait m’offrir une éducation de qualité. Aujourd’hui encore, de nombreux enfants sont contraints de quitter leur communauté pour espérer aller à l’école. Pays-Pourri est une zone enclavée où les infrastructures publiques restent limitées et où de nombreux enfants quittent leur territoire pour poursuivre leur scolarité.
Une conviction s’impose alors : Aucune famille ne devrait être contrainte de se séparer de son enfant pour qu’il puisse accéder à un enseignement de qualité.
C’est ainsi qu’est née l’association Educ’timoun d’Haïti en août 2021. Véronique Pimont, ancienne institutrice et mère adoptive de Rosemitha, rejoint alors l’aventure pour donner vie à la structure. Ensemble, avec l’équipe de bénévoles, les adhérents, les partenaires et les financeurs privés et publics, l’association concrétise pas à pas sa volonté de renforcer durablement l’accès à l’éducation dans la commune de Pays-Pourri.
La première action a été la construction de quatre salles de classe en dur au sein de l’Institution Mixte Frères-Unis. L’association a ensuite installé des panneaux solaires ainsi qu’une connexion internet. Aujourd’hui, cet établissement pilote est devenu le seul de la zone à disposer d’électricité et constitue un point d’appui pour les écoles environnantes. Au fil des quatre dernières années, Educ’timoun d’Haïti a élargi son action et accompagne désormais cinq établissements scolaires.
Les actions menées s’articulent autour de plusieurs axes :
Distribution de fournitures scolaires et de kits d’hygiène
Soutien à la formation des enseignants
Organisation du camp Lud’Éduc, proposant des activités éducatives, culturelles et sportives.
Au-delà des infrastructures, l’association œuvre pour l’épanouissement et le bien-être des enfants. Chaque année, les enseignants constatent les effets des actions menées : des élèves plus confiants, plus participatifs et davantage engagés dans leur apprentissage.
Parallèlement aux actions menées en Haïti, Educ’timoun d’Haïti développe également des initiatives en France. L’association organise des événements culturels et artistiques afin de sensibiliser aux enjeux de solidarité internationale, d’interculturalité et d’engagement citoyen. Elle a notamment créé le festival Educ’Art Solidaire ainsi que le programme d’intervention en milieu scolaire et extrascolaire Conscience inter-solidaire.
L’association met également en place des échanges entre jeunes normands et jeunes haïtiens à travers des ateliers de création binationaux, favorisant la rencontre, la compréhension mutuelle et l’ouverture culturelle.
Aujourd’hui, Educ’timoun d’Haïti poursuit son engagement avec une ambition claire :
Permettre aux enfants de construire leur avenir sans quitter leur territoire, en renforçant durablement l’accès à une éducation de qualité tout en créant un pont interculturel entre la France et Haïti.
Aux Origines d’Éduc’Timoun
Cet extrait du documentaire intitulé Identité adoptée, réalisé par Rosemitha Pimont - fondatrice de l'association Educ'Timoun d'Haïti - met en lumière l'une des raisons ayant conduit à la création de ce projet associatif. Cette initiative trouve directement son origine dans son parcours personnel en tant que jeune femme adoptée.
Origine de l’association
L'aventure de notre association commence en août 2021, à partir de cette petite vidéo, filmée un mois avant, lors de la première visite de l'école par Rosemitha la fondatrice et coordinatrice générale de l’association.
On y trouve les prémices de notre raison d'être, la présentation de l'école des problèmes auxquels elle fait face et l'expression des besoins du personnel éducatif.